自1891年澳门赌博平台的耶稣学院的预备学校

MAGIS基督教服务程序


澳门赌博平台准备,我们的理念,建立在ST的经验。伊格内修斯,说:“我们的理想是成熟的人谁是:智力能力,开放的发展,精神活着,爱和承诺的优厚服务对得住上帝的人”,这就是为什么澳门赌博平台包括其课程的MAGIS基督教服务程序。它比要求或额外的工作更多。为他人服务是我们对上帝的爱的证明,是起点为所有发生在澳门赌博平台的预备学校。

“今天我们的主要教育目标必须形成对他人的男女,男人和女人谁住不是为自己而是为上帝的妇女和他的基督......男人和女人谁甚至不能设想神的爱不还包括对于至少他们的邻居。需要什么样的人今天?一个谁是“一个男人或女人给别人,”天才与良知,智慧和力量,叫了他或她自己,给自己给别人的爱爱。” (父亲佩德罗阿鲁佩,耶稣会的前优于一般)

“耶稣会高中,忠实于它的基督徒,耶稣会的遗产,给学生服务,他们的同胞在耶稣的名义价值的经验。在他们高中三年的课程,学生将参加以服务为导向的学校的计划内的经验。据了解,在耶稣会高中学生入学是对人类和基督教服务处宗教意义的探索的承诺。”(耶稣会中学教育协会)

在MAGIS基督教服务计划的目标

提供学生一个机会:

  • 加深对基督教和人类的价值观和态度的形成。
  • 开阔更广阔的世界的经验。
  • 以务实的方式响应号召是男女换和与-他人。
  • 体验的是服务于全球多种方式。
  • 成为致敏给需要的人在社会的各个层面,从而帮助他/她意识到什么,她/他可以提供别人,她/他可以向别人学习,和她/他自己的需要可能是什么。
  • 发现他们可能不在其一贯的学术环境,明显的人才;同时也意识到什么它们的局限性可能。

级的服务水平要求

耶稣会教育的一个显着特点是帮助学生认识到,人才是有待开发,而不是自我陶醉,而是整个社会的。鼓励学生利用自己的礼物在别人的服务。在这些目标和MAGIS基督教服务处计划在澳门赌博平台的学生准备的各项目标必须完成以下级水平基础要求,并按照下面列出的所有服务项目的一般准则。服务浸泡程序,是否有准备合作伙伴计划或外部程序,不履行任何年级学生的服务需求。

9年级:18小时

服务于信仰团体或前社区

新生必须完成10小时的服务重点建设社区的连接。这些经验需要在与学生的教会组织,信仰团体或前社区服务来完成的。许多新生深感与中学他们参加,并确定社区作为其前社区相连。学生可以选择通过执教一支球队CYO,帮助了与拍卖,或学校课程后志愿服务他们的中学社会。如果学生觉得绘制的在他们的教堂服务,他们可以作为一个祭坛服务器,迎宾员或读者,在合唱团唱歌或者帮助教主日学。

10级:21小时

需要二年级学生完成18小时服务的重点了解澳门赌博平台准备社区的需求和更广泛的社会生活中的需求。二年级学生参加在秋季与他们collegio所需的城市暴跌撤退并在通过六小时的服务该退的过程。学生然后完成六项体小时的服务与当地非盈利组织和澳门赌博平台准备的社区服务,另外六个小时。

11年级:30小时

大三学生须完成30小时服务的合作正与边缘化的社区。大三的时候要求的目的是把学生直接关系的人被社会边缘化。在这样做,我们正在响应FR。阿鲁佩呼吁制定“男女为他人”以及教学意味着什么是当今世界一个基督徒;一个人寻求正义对于那些谁最有经验的不公。大三的服务要求是一个极好的机会去发现这种情况发生的时候,我们把自己放在与关系谁被边缘化的人令人惊奇的事情。

课外编程

除了等级水平的服务要求,MAGIS基督教服务处计划全年提供了许多课外活动。澳门赌博平台准备举办与bloodworks西北合伙热血三国驱动器。我们举办校园舞会年轻人身体和智力残疾每年四月。